APASCIDE  - ASOCIACIÓN DE PADRES DE SORDOCIEGOS DE ESPAÑAAPASCIDE

Atención a Padres.

Atención a Padres.

Autor: Ana Mª Mascarade Fontecha. D.G. ONCE.

Consideramos personas con necesidades especiales, aquellas que presentan alguna minusvalia que los dificulta y limita en sus actividades y requiere de una ayuda que no es común a las situaciones de normalidad.

Estas necesidades especiales han de ser atendidas en función de la edad de la persona y ha de tenir en cuenta el entorno familiar a fin de determinar no solo las necesidades de la persona en si, si no también las necesidades que genera en las famílias a las que pertenecen:

  1. Infància. El proceso de aceptación de un hijo con dèficits auditivos y visuales pasa per 4 fases: 1) De debilitación de la sensibilidad; 2) De anhelo y busqueda de la figura perdida; 3) De desorganización y desesperanca; 4) De reorganización. En este proceso de crisis esperamos que sean los Padres (com sujetos activos) quienes definen los recursos que les son de menester. Son los otros Padres, los que han pasado por circunstàncias similares, los que se convierten en punto de referència, consulta y ayuda más que no los mismos profesionales. las actitudes más generalizadas entre los Padres son: la sobreprotección de la madre respecto del hijo que repercute en las relaciones familiars y sociales (anulando las relaciones con el exterior) y la canalización al trabajo del padre en forma de prolongación de la jornada laboral llegando a la hogar cuando los hijos ya duermen. Así, dia tras dia, la comunicación se dificulta.
  2. Adolescència y juventud. los Padres han de elaborar respuestas para las nuevas situaciones y demandas del hijo. La inseguridad que provoca el cambio hace que los Padres se aferren a lo ya conocido, manteniendo situaciones superadas.
  3. Edad adulta. La existència de puestos de trabajo adaptados a las necesidades especiales de los sordociegos ha de ser objectivo prioritario, pero por el momento estte problema no tiene la respuesta adecuada. Son las famílias las que dan soporte.
  4. Tercera edat. Es una etapa desconocida puesto que se distinguen dos grupos diferenciados: 1) sordociegos desde la infància o joventud; 2) sordociegos resultado del proceso degeneratiu de la vejez. El hecho que se trata de un número de casos muy reducido de personas los que presentan estas minusvalias dificulta la intervención institucional y profesional.
Es fundamental definir si las prestaciones requeridas por las personas con dèficits visuales y auditivos tienen el caràcter de graciables o bien si se tratan de derechos. Si conseguimos delimitar el nivel de prestaciones que son los derechos de las personas con necesidades especiales, la aspiración serà que este nivel proporcione la calidad de vida que toda sociedad ha de ofrecer a sus miembros. Esta calidad de vida responde a la necesidad manifestada per uno de los padres que asistieron a la conferència Europea de Padres de sordociegos en este mismo lugar: Al exponer la armonia que ha de existir entre los sentimientos de los padres y las necesidades de los hijos decia ". . . no llorar por el niño que no tenemos, sinó trabajar por el que tenemos".

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